第386节 (第3/3页)

子都是平民之子，对于忠孝节义的概念还懵懵懂懂，但随着薛太妃一点点的讲解，在他们的眼前似乎慢慢展开了一副波澜壮阔的画卷。

    ??在那个画卷的世界里，士大夫们秉持着节义和操守而生，君王用德行教化施之于黎民百姓，使天下百姓遵从效法，百姓利用大自然的馈赠耕种土地，节省俭约，以此来孝养父母，人人都似乎遵循着某种至高的规律，那个世界是那么的美好而让人向往。

    ??庄扬波听过很多人教导过《孝经》，却没有一个如同这位女道长一般能让人产生这样的画面感，心中大为震动。

    ??他并非天赋极高的少年，可他从小生活的环境注定让他的见识不低，这位女道长的博学使他升起了一种冲动，让他不由自主地发问：

    ??“那请问女道长，如果忠孝不能两全时，怎么办呢？”

    ??“咦？”

    ??薛太妃下首坐着的女孩奇怪地回头看了他一眼：“老夫人还没说完呢，你怎么就插嘴！”

    ??“无妨。”

    ??薛太妃伸手示意他们不要争辩，认真地看向庄扬波。

    ??“那要看是什么样的忠孝了。”

    ??“听道长一番话，心有所感。”

    ??庄扬波的声音有些低落，一双猫儿似的眼睛也无精打采：“我从家里跑出来，是因为家里人勉强我做一件在我看来并不忠义的事情。可我也知道，我的家人想让我这么做，是为了我日后的前程着想，正因为我明白我的家里人更多的是想我好，所以我就更加痛苦。”

    ??“如果我要全了孝道，就该按照父母长辈所规定的去做，可我按照父母长辈所规定的去做了，我就成了不忠之人……”

    ??庄扬波说着说着，眼泪又快要滚下来。

    ??“我，我不知道该怎么办，我就跑了出来。”

    ??“这位……小友？”薛太妃伸手揉了揉他头发柔软的脑袋，“不知该如何称呼你？”

    ??“我叫庄扬波。”

    ??“‘冲风至兮水扬波’，好名字，想来小友也是书香传世之家。”

    ??薛太妃笑语盈盈地说着，突然一怔。

    ??庄扬波？

    ??刘凌在东宫一起读书的同学，刘祁的伴读，似乎是叫这个名字？

    ??她那时虽没出过冷宫，但刘凌什么事情都不瞒着她们，在平日的闲谈之中，自是听说过这个动不动就哭的年幼孩子。

    ??那时她还感慨，八岁就被父母送入宫中做伴读，望子成龙的心也未免太早了点。不过那时方家还没显出反意，二皇子又是争储的有力人选，送进去也不算是吃苦受罪。

    ??应当是那个庄扬波吧？

    ??薛太妃的心中不免有几分唏嘘。

    ??在刘凌的闲谈里，他明明是个天真不知愁滋味的单纯孩子。可除了那个庄扬波，这世上又有几个孩子是这么小年纪就出仕，还要考虑什么忠不忠的问题的？

    ??“你现在难过，究竟是因为你不想不忠呢，还是不想不孝？”薛太妃叹了口气：“你其实心里已经有了答案了吧？”

    ??不必庄扬波说，薛太妃也能猜到他面临的是什么样的选择。

    ??秦州那地方毕竟不及京中繁华，而且他年纪这么小，跟着秦王在外奔波，换成是她，她也不愿意自家的孩子如此奔波。

    ??庄扬波像是触了电一般看着薛太妃，半天说不出话来。

    ??“何谓忠，何谓孝？晚辈一味遵从长辈的命令，就可称得上是孝顺了吗？长辈有了错处却不去劝谏，也是一种不孝啊。”

    ??薛太妃知道他们从小在宫中读书，是随王伴驾的，宫中的先生博士们是不会教他们这种“大逆不道”的东西的。

    ??“普通的读书人有一个直言劝争的朋友，就不会丧失自己美好的名声；为父亲的有敢于直言力争的儿子，就能使父亲不会陷身于不义之中。因此在遇到不义之事时，如果是长辈所为，做晚辈的不可以不劝争力阻；如果君王所为有所不是，做臣子的不可以不直言谏争。所以对于不义之事，一定要谏争劝阻，如果只是遵从长辈的命令，又怎么称得上是孝顺呢？”

    ??庄扬波的眼睛里突然焕发出明亮的光彩。